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聽有所思，學(xué)有所悟，研學(xué)實踐處處有驚喜。5月8日，慈溪市錦堂高級職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們帶著滿臉笑容，來到寧波市級研學(xué)實踐教育營地開啟研學(xué)旅行。 慈溪市錦堂高級職業(yè)中學(xué)是寧波市課程改革試點學(xué)校、寧波市特色專業(yè)學(xué)校，更是國家級重點職高。學(xué)校傳承吳錦堂先生的辦學(xué)理念，把專業(yè)技能教育和勞動教育相結(jié)合，培養(yǎng)了大批專業(yè)人才。 此次研學(xué)根據(jù)學(xué)校特色展開，融合了手作體驗與現(xiàn)代科技學(xué)習(xí)——人工智能大講堂、機器人課程，讓同學(xué)們了解前沿科技，感受人工智能機器人；神筆馬良、白色小勺動手實踐課，幫助同學(xué)們從平面思維向立體思維轉(zhuǎn)…

為加強中韓設(shè)計企業(yè)間的交流與合作，共同促進(jìn)設(shè)計行業(yè)的成長和發(fā)展。5月13日下午，中韓設(shè)計順德中心公益講座系列“最新韓國設(shè)計動向”在廣東工業(yè)設(shè)計城舉行，來自韓國設(shè)計產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)界、企業(yè)的權(quán)威代表在活動上介紹韓國設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，吸引了40多名企業(yè)代表和設(shè)計師參加。 可持續(xù)發(fā)展設(shè)計實驗室代表Kim Min Yang以“為了可持續(xù)發(fā)展生活的設(shè)計”為主題作視頻演講，她鼓勵設(shè)計師從底層思考環(huán)保生命周期，并通過倚靠再生紙和折紙工藝制成的電腦支架設(shè)計案例，介紹設(shè)計實踐如何實現(xiàn)利用最少的資源與技術(shù)，發(fā)展殘疾人的可…

5月10日-11日，寧波市級研學(xué)實踐教育營地迎來一群喜歡挑戰(zhàn)自我的少年——慈溪市宗漢錦綸初級中學(xué)3個班的同學(xué)們?！皬膰?yán)、求實、開拓、進(jìn)取”的錦綸精神，貫穿在研學(xué)旅行的始終。 01 反重力小車 書本上的物理看起來深奧難懂，這時候不妨動手體驗加深理解。在學(xué)習(xí)牛頓第三原理后，同學(xué)們利用生活中常見的物品組合出小車，不斷思考用何種方式能讓小車快速奔跑，從而提升對力學(xué)知識的掌握能力。 02 木條搭建 越簡單的東西，越容易帶來更多可能。同學(xué)們通過木條搭建出各種造型，一邊自由探索、培養(yǎng)美學(xué)素養(yǎng)，一邊在動手過程中…

吃是人類最基本的生存需求，在某種意義上來說，要比文化等其他議題重要得多。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對于吃這個領(lǐng)域的注意力越來越集中，甚至催生了這樣一個學(xué)科——食物設(shè)計。 作為傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計的衍生學(xué)科，食物設(shè)計本身是一個具有跨界意義的學(xué)科，它涉及到社會學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會文化、感官學(xué)等等眾多領(lǐng)域，小到如何進(jìn)行食材的選擇，一個食品的logo；大到我們對于食物的生理心理反應(yīng)，飲食空間對我們行為的影響，都屬于食物設(shè)計的范疇。 倘若從工業(yè)設(shè)計的思維出發(fā)，它可以是延展食材的運用，也可以是設(shè)計食物的制造過程，…

5月12日下午，第110期北滘設(shè)計沙龍在廣東工業(yè)設(shè)計城內(nèi)舉行。活動以“提升語言魅力，掌握溝通技巧”為主題，邀請到教育管理碩士、國家級社會工作師葉琳琳進(jìn)行了精彩分享，共有30名設(shè)計師參加了本次活動。 活動伊始，講師讓大家參與性格色彩卡牌測試，借助性格色彩卡牌工具分析四種性格色彩類型的優(yōu)點和缺點，并根據(jù)不同性格的特點，清晰生動地講解如何通過有效溝通滿足不同性格的人所偏重的需求類型。 ▲沙龍講師葉琳琳 為了鼓勵設(shè)計師把課堂上所學(xué)的知識運用到實際，講師在講解完不同性格色彩者的核心特征后，以向不同性格特點…

青春正當(dāng)時，一起向夢想出發(fā)！慈溪市匡堰實驗學(xué)校、慈溪市橫河初級中學(xué)、慈溪市周巷鎮(zhèn)云城小學(xué)、慈溪市坎墩初級中學(xué)的同學(xué)們，相繼抵達(dá)寧波市級研學(xué)實踐教育營地，開啟了一段段新奇有趣的研學(xué)旅行。 01 慈溪市匡堰實驗學(xué)校 匡堰實驗學(xué)校以規(guī)范自主發(fā)展、內(nèi)涵科學(xué)發(fā)展、持續(xù)特色發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，因此研學(xué)活動通過人工智能知識學(xué)習(xí)和體驗，來培養(yǎng)同學(xué)們解決問題的能力、創(chuàng)造性思維及團(tuán)隊協(xié)作精神。 02 慈溪市橫河初級中學(xué) 在橫河中學(xué)同學(xué)們的身上，處處可以看到“艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上、同心協(xié)力、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的橫中精神。…

5月11日上午，佛山市科凡智造家居用品有限公司（以下簡稱“科凡”）與廣東工業(yè)設(shè)計城公共服務(wù)平臺“廣東人因與工效學(xué)應(yīng)用技術(shù)研究中心”（以下簡稱“廣東人因工效中心”）在北滘舉行“基于人因工效學(xué)的高端定制家居品牌建設(shè)”產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作簽約及啟動儀式，以人因工效技術(shù)賦能本地企業(yè)打造高端定制家居行業(yè)新標(biāo)桿、新理念。 北滘鎮(zhèn)人民政府王崇曦鎮(zhèn)長，順德區(qū)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局何紹欣副局長，北滘鎮(zhèn)黨委朱芳委員，北滘鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室梁笑華主任，廣東工業(yè)設(shè)計城發(fā)展有限公司黎靄瑩總經(jīng)理，北滘總商會冼錫彬會長，科凡集團(tuán)王飚總裁、何倩芬…

2021年5月11日上午，中鐵融信教育項目總經(jīng)理于世杰、深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會（以下簡稱：深促會）秘書長李烈槐到訪中原工業(yè)設(shè)計城參觀考察，示范區(qū)管委會副主任高鴻，示范區(qū)招商局局長陳振陽，河南理工大學(xué)科技園有限責(zé)任公司董事長李瑞哲陪同參觀考察。 首先，于世杰總經(jīng)理一行對設(shè)計城展廳進(jìn)行了參觀。講解員從展廳各區(qū)域展品的設(shè)計背景、設(shè)計理念和產(chǎn)品性能入手，對展廳進(jìn)行了講解。 座談會上，雙方圍繞合力打造中原教育裝備產(chǎn)業(yè)集群項目進(jìn)行了詳細(xì)洽談。首先，示范區(qū)招商局局長陳振陽介紹了示范區(qū)招商政策，河南同天投資…

4月16日，寧波市級研學(xué)實踐教育營地迎來一批新時代少先隊員——慈溪市龍山市龍場小學(xué)學(xué)子。同學(xué)們開啟“科技強國”的研學(xué)實踐，深入了解現(xiàn)代科技，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。 同學(xué)們在人工智能大講堂出發(fā)，漫步AI發(fā)展史，了解人工智能技術(shù)，感受小艾機器人和無人機等前沿科技。同時，通過老師的指導(dǎo)，大家很快掌握簡單編程操縱麥昆小車，大大體驗了一把VEX對抗賽的樂趣。 一張張白紙賀卡滿載天馬行空的想象力，再結(jié)合基礎(chǔ)的電路連接知識，搖身一變成為同學(xué)們的創(chuàng)客之窗——里面是同學(xué)們對現(xiàn)代科技的好奇心，外面是同學(xué)們用創(chuàng)…

文化是精神文明，科技是物質(zhì)文明，當(dāng)它們交融時，既能讓古老藝術(shù)煥發(fā)新生，也能讓社會發(fā)展保持溫暖。 秉承“科技教育”與“文化教育”兩手抓的慈溪市坎墩初級中學(xué)（以下簡稱坎墩中學(xué)），4月29號在寧波市級研學(xué)實踐教育營地開啟了為期2天的研學(xué)實踐——從探索科技發(fā)展，到追尋傳統(tǒng)文化，同學(xué)們的足跡貫穿千年。 科/技/之/旅 01  人工智能大講堂 從第一個指南針的發(fā)明，到第一個人型機器人的創(chuàng)造，“挑戰(zhàn)不可能”是科技發(fā)展史的寫照。無人機操控、小艾機器人互動、麥昆小車競賽……同學(xué)們更是在人工智能體驗中不斷…